今天给各位分享初三语文差的补救措施的知识，其中也会对初三英语差的补救措施进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
初三语文差的补救措施
1、提取码:qped通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和。
2、初三语文差的补救措施如下：1培养读书兴趣：兴趣是更好的动力，比如当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！把需要读书的信息做成思维导图，这会让你的思维条理清晰，方便记忆。注意细节：平时读书或者答题中对。
3、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要 *** 。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。想让阅读更的同学，可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和阅读效率。
4、语文初三注重辅导 *** 。 *** 不对努力白费。主要有以下三点可供参考：勤动笔，积累自己的情与思。现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其外在的表现就是作文的两个缺陷：一是“浅”。
5、偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够。初三学生学习语文的技巧10、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。多看点中考(微博)试卷的精析文章，而非一味地做试卷。
6、初三语文成绩差要怎样补救？上课一定要认真听老师的讲课内容，特别是古文，因为，古文难以理解，需要大量的基础知识积累，所以，当老师再讲古文的时候，需要认真听课，及时对要点知识做好笔记。课后要求背诵的千万不能马虎。
初三英语差的补救措施
1、我自己的经验:建立英语环境——英文电影,英文歌曲;不光是“听”、“看”,而是要每次动脑筋,并且有心去记单词.背课文.枯燥,但是对付初中英文很。
2、其实只要用心一定来得及.既然没有英语基础那么可以先把基础补上.从现在起每天读书半小时,背重点课文,读单词,记单词.建议你可以买中考题集。
3、这个你可算问对人了.我的建议是,寒假里把你英语课文全部背出来.一天一篇,更好再默写.然后你每天要听半小时以上英语.广播里就有英文频道。
4、听:更好在早上听上半个小时左右的英语听力,坚持每天听,时间不要太长,半个小时足够,坚持是最重要的.听力材料不要买太难的,循序渐进。
